流動(dòng)黨員作為黨員隊(duì)伍中的特殊群體，存在分布范圍廣、去向難掌握等現(xiàn)實(shí)問題。自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，新洋充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確保流動(dòng)黨員黨史學(xué)習(xí)教育“不掉隊(duì)”。

“我作為黨支部書記，作為黨史學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，每天都將學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)送至流動(dòng)黨員微信群，對流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)需求和方向進(jìn)行及時(shí)跟蹤，確保流動(dòng)黨員不流失，一個(gè)不掉隊(duì)……”城東黨支部書記邱金龍介紹。

新洋的流動(dòng)黨員大都分布在三個(gè)居委會黨支部，為做好流動(dòng)黨員管理工作，建立了《流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)管理臺賬》，為黨史學(xué)習(xí)教育順利開展打下基礎(chǔ)。通過微信發(fā)布《致流動(dòng)黨員的一封信》，引導(dǎo)其積極參加黨支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

充分利用微信群、QQ群、公眾號等媒介，積極開展網(wǎng)上互動(dòng)交流，支部書記向流動(dòng)黨員傳達(dá)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和黨支部工作開展動(dòng)態(tài)，切實(shí)把流動(dòng)黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。

新洋將流動(dòng)黨員黨史學(xué)習(xí)教育納入基層黨建工作，從組織領(lǐng)導(dǎo)上堅(jiān)決防止流動(dòng)黨員“流失”，對流動(dòng)黨員參學(xué)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，對沒有及時(shí)參加學(xué)習(xí)的流動(dòng)黨員及時(shí)做好動(dòng)員提醒，提升流動(dòng)黨員的歸屬感和凝聚力。