黨務(wù)干部本該是黨建工作的利器，卻成了“全面從嚴(yán)治黨不力”的“問(wèn)題之一”，究其原因，既有黨務(wù)干部自身能力不足的問(wèn)題，也有各級(jí)各部門(mén)對(duì)黨建工作不重視的問(wèn)題。

“黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化”“黨建工作薄弱”“全面從嚴(yán)治黨不力”原因是多方面的，其中一些黨務(wù)干部不熟悉黨務(wù)工作，不懂干、不知干、不會(huì)干的現(xiàn)象不同程度地存在。黨務(wù)干部作為黨建工作的開(kāi)展者、實(shí)踐者、落實(shí)者，其理論精度、業(yè)務(wù)專(zhuān)度、作風(fēng)實(shí)度直接關(guān)系到黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)成效。

有的黨務(wù)干部“學(xué)而不思”，對(duì)于業(yè)務(wù)、理論知識(shí)不求甚解，不愿學(xué)習(xí)、不想鉆研；有的思想覺(jué)悟不高，不懂黨建工作重要性，錯(cuò)把“關(guān)鍵一環(huán)”當(dāng)成“休閑之地”，思想上不重視、落實(shí)中不務(wù)實(shí)；有的部門(mén)單位“一把手”對(duì)黨建工作不重視，常常是“說(shuō)起來(lái)重要、抓起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”。

廣大黨務(wù)干部要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)、長(zhǎng)期學(xué)、反復(fù)學(xué)，精研科學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，真正成為黨建工作的“活字典”“政策通”。要提高思想認(rèn)識(shí)，真正以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)展現(xiàn)當(dāng)代黨務(wù)干部的擔(dān)當(dāng)，做懂干、知干、會(huì)干、愿干的行家里手。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問(wèn)題，把抓好黨建作為最大的政績(jī)。選配素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、務(wù)實(shí)干的黨務(wù)干部，為黨建事業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐和組織保證。