一是實施思想理論武裝工程，提升黨員為民服務的宗旨意識。新時期新形勢，加強黨員的黨性鍛煉，是強基固本的關鍵所在。提高黨員理論素質(zhì)、增強決策能力，是加強黨員干部隊伍作風建設的基本職能。針對黨員在理論學習中存在的內(nèi)容難深化、效果難衡量的現(xiàn)象，要高度重視理論學習研討工作，制定理論學習計劃、學習制度，進一步規(guī)范黨員干部的理論學習。引導廣大黨員認真學習，深刻領會，圍繞主題，把握精髓，把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，讓有一定能力的黨員上崗履職，在為民服務的崗位上發(fā)揮帶頭作用，形成黨員“人人肩上有擔子，時時處處爭先鋒”的良好氛圍。

二是加強黨性鍛煉，提高黨員理論學習的實效性。根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署，圍繞各個階段的理論熱點，認真組織黨員學習，通過輔導學習，切實轉變黨員學風，形成黨員干部帶頭學習，帶頭宣講輔導，帶頭撰寫學習體會，帶頭聯(lián)系實際指導改進工作的良好格局，有效地學習宣傳十九大精神，達到用“科學的理論武裝人、用正確的輿論引導人、用高尚的精神塑造人、用優(yōu)秀的作品鼓舞人”的目的。努力消除黨員管理的“空白點”。

三是創(chuàng)新黨員教育管理思路，提升內(nèi)容的豐富性。培養(yǎng)黨員學習的主動性、自覺性，應是黨員教育工作實現(xiàn)的重要目的?，F(xiàn)行的黨員教育更多關注的是理想信念教育和政治理論教育，要把黨員教育與提升工作效率、歷練實踐能力、充實文化基礎、培養(yǎng)興趣愛好等內(nèi)容密切結合在一起，進一步擴展教育內(nèi)容的豐富度和深刻度。提高黨員的綜合素質(zhì)和實踐能力。讓黨員成為帶領職工群眾奔小康的“領頭雁”。

綜上所述，新時期加強黨員教育工作需要及時了解黨員的學習訴求，采取行之有效載體，從理念方法和知識等多個角度出發(fā)，既要領導重視又要上下共管，既要勇于揭短又要對癥下藥；既要注重方法又要突出實效。只要各級黨委下定鐵的決心、實施鐵的紀律、落實鐵的手段，使黨員干部隊伍作風有一個更大的轉變，最終達到“班子和、政令暢、紀律嚴、服務優(yōu)、工作實、事業(yè)興”的目的。